Спирова
Ульяна
Викторовна
Домашняя
игротека
Своевременное
появление
языковых игр,
их богатство,
оригинальность
и
интенсивность
является
верным
признаком
благополучия
в речевом
развитии
детей.
Важнейшее
условие
здесь-теплая
эмоциональная
обстановка, доверительность
отношений и
радостный настрой.
Мы
предлагаем
Вам игры,
которые не требуют
подготовки.
Вы можете
играть в
машине, в
самолете, по
пути в
детский сад
или домой.
Игры
просты и
понятны,
поэтому с ребенком
могут играть
не только
мамы и папы,
но и бабушки,
дедушки,
старшие
братья и
сестры, а
ребенку
подарят
радость
общения с
близкими ему
людьми. Играя
с ребенком,
вы развиваете
у него
фонематический
слух, внимание,
знакомите с
новыми
словами и
грамматическим
строем речи,
расширяете его
активный словарь.
●
ИГРА «Каким
бывает день».
Взрослый
предлагает
ребенку по
очереди
подбирать
слова - признаки
к любым
словам-предметам,
окружающим
нас.
Например:
день (какой?)
веселый,
солнечный, дождливый,
выходной и
т.д.
●
ИГРА «скажи
наоборот».
Взрослый
предлагает
ребенку
подбирать
слова-противоположности.
Например:
добрый - злой,
веселый -
грустный и т.д.
●
ИГРА «Рифмы».
Взрослый
предлагает
ребенку
придумывать
слова
похожие по
звучанию: кошка
– ложка -
картошка,
зайка - майка
и т.д.
●
ИГРА
«Цепочка».
Взрослый
предлагает
ребенку по
очереди придумывать
новое слово,
которое
начинается на
последний
звук
предыдущего
слова. Например:
дом – мак –
кот – торт –
тапки - индюк
и т.д.
●
ИГРА «Он, она,
оно».
Взрослый
предлагает
ребенку: Я
буду
называть
слова. А ты говори:
он, она или
оно.
Например: дом
- он, машина -
она,
яблоко-оно.
Можно
поменяться с
ребенком
ролями.
●
ИГРА «Кто или
что».
Взрослый
предлагает
ребенку: я
буду
называть
слова, а ты
отвечай, если
предмет
живой - кто, а
если неживой
- что.
Например:
мячик - что,
мальчик - кто.
Можно
поменяться с
ребенком
ролями.
●
ИГРА Что
делает зайка?
Взрослый
предлагает
ребенку: Я
буду
называть
действия. а
ты подумай
кто это.
Например:
прыгает (кто?)
зайка, летит
(кто?) птица и т
д.
●
ИГРА «Собери
словечко».
Взрослый
предлагает
ребенку
собрать
слово из букв.
Я назову
слово по
буквам, а ты
его собери.
Например: м, а,
к – мак.